Предложена модель оптимально функционирующего человека (ОФЧ) на основе междисциплинарного подхода и принципов целостности, гармонии и упорядоченности. Установлены пять основных интегральных внутренне дифференцированных личностных характеристик (актуализация, совершенствование, компромисс, согласованность, антиэнтропия), построенных на 18 необходимых и достаточных факторах. Фактор антиэнтропии имеет фундаментальное значение для обеспечения оптимального функционирования. Дано аналитическое выражение баланса энтропии биологической системы. Модель доступна для самовоспитания оптимального стиля жизни.

В статье представлена модель профессионального совершенствования педагогов дополнительного образования детей, построенная на основе взаимодействия методической работы, дополнительного образования и повышения квалификации.

Статья посвящена изучению и описанию теоретико-практических аспектов развития профессиональной компетентности педагогов, работающих с обучающимися разных национальностей. Показаны специфические особенности процесса профессионального самосовершенствования, представлена и раскрыта программа, учитывающая различные формы взаимодействия субъектов образовательного процесса, стимулирующая развитие качеств личности, необходимых для выполнения различных видов профессиональной деятельности, и развитие мотивации к самосовершенствованию в быстро меняющихся условиях.