Авторы представляют опыт внедрения активных и традиционных методов обучения при изучении дисциплины «Современные проблемы науки и образования» в рамках магистратуры по педагогическому образованию. В работе описаны примеры использования активных и традиционных методов обучения на практических занятиях, среди которых занятие-конференция, учебные дебаты, разработка и защита проекта, написание эссе, составление интеллект-карт.

Статья раскрывает образовательный потенциал дисциплины «Воспитательная деятельность в современной школе», которая реализуется в рамках направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского» кафедрой педагогики. Авторы подробно описывают, какие навыки и компетенции можно развить через практические занятия данной дисциплины, и приводят пошаговую инструкцию по их реализации.