В статье предложены методики обследования и коррекции речевых нарушений у детей нейроонкологического профиля в условиях онкологического реабилитационного центра. На данный момент в детской нейрохирургии отмечается стремительная тенденция к увеличению степени радикальности операции и максимальному удалению новообразований центральной нервной системы. Как следствие, на третьем этапе медицинской реабилитации маленьким пациентам необходима планомерная логопедическая помощь.

Речевые расстройства у детей с онкологическими заболеваниями в настоящее время мало изучены. Научные исследования на данную тему единичны. Это определило актуальность нашего исследования. В статье затронуты особенности логопедических приемов в детском онкологическом учреждении.