В статье определен вектор социально-личностного воспитания дошкольников. Описаны содержательные основы социально-личностного воспитания детей дошкольного возраста. Уточнено, что совместные усилия педагогов, родителей и администрации дошкольной образовательной организации должны быть направлены на формирование социально одобряемых качеств личности ребенка-дошкольника.