В статье рассмотрены и выявлены основные содержательные характеристики компонентов, формирующие дефиницию понятия «этноэкологическое воспитание». Предлагается авторская трактовка данного определения. Обусловливается роль этноэкологического аспекта воспитания в формировании экологической культуры личности в современной образовательной среде.
В первой части статьи рассматривается становление педагогической деятельности у предков восточных славян в доклассовом обществе, характеризуются воспитание и обучение у славянских племен накануне возникновения Древнерусского государства, реконструируется народная педагогика Древней Руси на основе фольклорных источников.