В статье указывается, что дополнительное профессиональное образование (ДПО) играет важную роль в совершенствовании профессиональной компетентности преподавателя. Рассматриваются различные виды, формы и методы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по программам ДПО. Отмечается, что участие педагогов в научных конференциях по вопросам повышения качества образования и дистанционное обучение в формате чат-занятий являются эффективными формами повышения квалификации преподавателей на современном этапе. Подчеркивается, что стратегия современного ДПО должна строиться с учетом реализации новых, современных возможностей, направленных на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества, государства.