В статье рассматриваются возможности интеграции формального, неформального и информального образования в условиях цифровизации. Приведенный анализ инфраструктуры Республики Саха (Якутия) показывает, что значительная часть школ находится в условиях ограниченности ресурсов, как финансовых, так и материальных, а территориальная удаленность и логистическая труднодоступность нередко становятся барьерами для сохранения и развития уникальных образовательных традиций. Все это, вместе взятое, говорит о необходимости поиска новых методов, форм, средств обучения и воспитания. Все эти новые методы, формы, средства в современном образовании связаны с развитием цифровой образовательной среды.