В представленной работе рассматриваются опорные понятия виртуальной реальности, что особенно актуально в настоящее время, а также представлены результаты инструментального исследования влияния виртуальной реальности на психоэмоциональное состояние человека.

В статье представлен психологический анализ кибератак, описываются психологические механизмы влияния кибератак на подростков в интернет-среде и их последствия. Выявлены и обоснованы психологические условия профилактики и предотвращения кибератак на подростков и преодоление их последствий. Показаны примерные методики по кибербезопасности.

В статье рассматривается опыт работы командиров и политорганов по воспитанию ненависти к немецко-фашистским агрессорам в годы Великой Отечественной войны 1941– 1945 годов, показана значимость этого опыта для современной военно-политической работы в армии и на флоте.

В статье проанализированы основные меры защиты информации, их значимость при построении системы защиты информации государственного учреждения, а также возможные уязвимости указанных мер. На основе проведенного анализа и практического опыта выделены морально-этические нормы как наиболее уязвимые и наименее исследованные с педагогической точки зрения. С учетом специфики деятельности государственного служащего сформулированы предложения по формированию у государственного служащего чувства ответственности за сохранность информации ограниченного распространения, основанные в том числе на личном примере руководителя структурного подразделения государственного учреждения.

В статье раскрываются педагогические основы противодействия информационнопсихологическому влиянию американской культуры на российскую молодежь средствами 99 отечественного музыкального искусства, показаны роль и значение отечественной музыки в становлении национального самосознания подрастающего поколения.