Статья посвящена определению характеристик компонентов ценностного отношения личности в структуре здоровья. Осуществлен анализ эмоционального компонента ценностного отношения студентов к своему здоровью. В качестве диагностического инструмента использованы: опросник Р. А. Березовской «Отношение к здоровью», тест «Индекс отношения к здоровью» С. Д. Дерябо, В. А. Ясвина. Выявлено, что у студентов разных форм обучения отличаются показатели эмоционального компонента ценностного отношения к своему здоровью.