В статье представлены результаты исследования самоотношения, проявлений личностного эгоцентризма и их связи с эмоционально-психологическими барьерами общения подростков. На основе эмпирических исследований сделаны выводы о прямой положительной взаимосвязи показателей глобального самоотношения и отношения других, установлены иные множественные двусторонние положительные связи, а также отрицательная значимая связь между показателем наличия эмоциональных барьеров в общении с глобальным самоотношением, аутосимпатией, самопринятием и самопониманием.