Published Date: 01.07.2024
Functionality of Basic Chemical Concepts: an Examination of Solving Problems by Pedagogical University Students
Annotation
Our experience of level diagnostics of students studying chemistry at the pedagogical university showed that their use of basic concepts is significantly limited to solving problems with typical conditions that directly show order and content of actions which will lead to solving it. The results of our study emphasize the importance of developing a full-fledged theoretical understanding in the training of future teachers.
| Type | Article |
| Information | WORLD OF PSYCHOLOGY № 03/2024 |
| Pages | 351-353 |
| UDK | 159.955.2 |
| DOI | 10.51944/20738528_2024_3_351 |
Library
1. 1. Высоцкая, Е. В. Некоторые дефициты базовых предметных компетенций выпускников бакалавриата педагогического вуза / Е. В. Высоцкая, С. Б. Хребтова // Деятельностный подход в образовании : монография / сост. В. А. Львовский. Кн. 4. — Москва : Некоммерческ
2. Vy`soczkaya, E. V. Nekotory`e deficity` bazovy`x predmetny`x kompetencij vy`pusknikov bakalavriata pedagogicheskogo vuza / E. V. Vy`soczkaya, S. B. Xrebtova // Deyatel`nostny`j podxod v obrazovanii : monografiya / sost. V. A. L`vovskij. Kn. 4. — Moskva :
3. 2. Нежнов, П. Г. Диагностика учебно-предметных компетенций / П. Г. Нежнов, С. Ф. Горбов, О. В. Соколова. — Москва : Некоммерческое партнерство «Авторский Клуб», 2018. — 112 с.
4. Nezhnov, P. G. Diagnostika uchebno-predmetny`x kompetencij / P. G. Nezhnov, S. F. Gorbov, O. V. Sokolova. — Moskva : Nekommercheskoe partnerstvo «Avtorskij Klub», 2018. — 112 s.
5. 3. Рубцов, В. В. Научная школа В. В. Давыдова: современное состояние и перспективные направления развития / В. В. Рубцов // Психологическая наука и образование. — 2020. — Т. 25, № 4. — С. 4–5 — DOI: 10.17759/pse.2020250401
6. Rubczov, V. V. Nauchnaya shkola V. V. Davy`dova: sovremennoe sostoyanie i perspektivny`e napravleniya razvitiya / V. V. Rubczov // Psixologicheskaya nauka i obrazovanie. — 2020. — T. 25, № 4. — S. 4–5 — DOI: 10.17759/pse.2020250401
7. 4. Treagust, D. Sources of students difficulties in learning Chemistry / D. Treagust, R. Duit, M. Nieswandt // Educación Química. — 2000. — Vol. 11, № 2. — P. 228–235. — DOI: 10.22201/fq.18708404e.2000.2.66458
The full version of the article is available only to subscribers of the journal