Published Date: 01.07.2024
Dynamics of Social and Psychological Characteristics of Groups of Chinese and Russian Students in Russian Universities
Annotation
This article is devoted to the results of research conducted during an empirical study of the dynamics of social and psychological characteristics of groups of Chinese and Russian students in the first year of study at Russian universities. The objects of the study were students from Moscow universities: 132 Chinese students from 24 groups and 183 Russian students from 9 study groups. Based on the results of the study, it was found that the dynamics of the social and psychological characteristics of these groups in the first year of study differ. Based on this, it can be assumed that the results obtained are a consequence of three aspects: social and psychological, culture-specific, as well as processes of sociocultural adaptation.
Keywords
| Type | Article |
| Information | WORLD OF PSYCHOLOGY № 03/2024 |
| Pages | 300-311 |
| UDK | 316.6 |
| DOI | 10.51944/20738528_2024_3_300 |
Library
1. 18. The reciprocal relationship between social identity and adherence to group norms / J. Rathbone, T. Cruwys, M. Stevens [et al.] // British Journal of Social Psychology. — 2023. — Vol. 62, № 3. — P. 1346–1362.
2. 17. Smith, R. A review of the acculturation experiences of international students / R. Smith, N. Khawaja // International Journal of Intercultural Relations. — 2011. — Vol. 35, № 6. — P. 699–713.
3. 16. Multicultural student group work in higher education : An explorative case study on challenges as perceived by students / V. Popov, D. Brinkman, H. Biemans [et al.] // International Journal of Intercultural Relations. — 2012. — Vol. 36, № 2. — P. 302–
4. 15. Bond, M. Culture-Level Dimensions of Social Axioms and Their Correlates across 41 Cultures / M. Bond // Journal of Cross-Cultural Psychology. — 2004. — Vol. 35, № 5. — P. 548–570.
5. 14. Aladegbaiye, A. How International Students’ Acculturation Motivation Develops over Time in an International Learning Environment : A Longitudinal Study / A. Aladegbaiye, M. De Jong, A. Beldad // Journal of International Students. — 2022. — Vol. 12, №
6. Fetiskin, N. P. Social`no-psixologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i maly`x grupp / N. P. Fetiskin, V. V. Kozlov, G. M. Manujlov. — Moskva : Izd-vo Instituta psixoterapii, 2002. — 339 s.
7. 13. Фетискин, Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. — Москва : Изд-во Института психотерапии, 2002. — 339 с.
8. Tereshhenko, E. K. Osobennosti akkul`turacii studentov iz stran Afriki v polikul`turnom obrazovatel`nom prostranstve Rossii : avtoref. dis. … kand. ped. nauk : 13.00.08 / Tereshhenko Ekaterina Konstantinovna. — Rostov-na-Donu, 2020. — 27 s.
9. 12. Терещенко, Е. К. Особенности аккультурации студентов из стран Африки в поликультурном образовательном пространстве России : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Терещенко Екатерина Константиновна. — Ростов-на-Дону, 2020. — 27 с.
10. Soglashenie mezhdu Ministerstvom obrazovaniya i nauki Rossijskoj Federacii i Ministerstvom obrazovaniya Kitajskoj Narodnoj Respubliki o sotrudnichestve v oblasti obrazovaniya. — URL: <a href="https://docs.cntd.ru/document/902029769?ysclid=lyqv0wiu" target="_blank">https://docs.cntd.ru/document/902029769?ysclid=lyqv0wiu</a> oa679987543 (dat
11. 11. Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Китайской Народной Республики о сотрудничестве в области образования. — URL: <a href="https://docs.cntd.ru/document/902029769?ysclid=lyqv0wi" target="_blank">https://docs.cntd.ru/document/902029769?ysclid=lyqv0wi</a> uoa679987543 (дата
12. Rossijskaya Federaciya. Prezident (2018– ; V. V. Putin). Ob utverzhdenii Koncepcii gumanitarnoj politiki Rossijskoj Federacii za rubezhom : Ukaz Prezidenta RF ot 05.09.2022 № 611 (red. ot 17.10.2022 № 747). — URL: <a href="http://publication.pravo.gov.ru/Document/" target="_blank">http://publication.pravo.gov.ru/Document/</a>
13. 10. Российская Федерация. Президент (2018– ; В. В. Путин). Об утверждении Концепции гуманитарной политики Российской Федерации за рубежом : Указ Президента РФ от 05.09.2022 № 611 (ред. от 17.10.2022 № 747). — URL: <a href="http://publication.pravo." target="_blank">http://publication.pravo.</a> gov.ru/Document
14. Rossijskaya Federaciya. Pravitel`stvo. O merax po realizacii programmy` strategicheskogo akademicheskogo liderstva «Prioritet-2030» : Postanovlenie Pravitel`stva RF ot 13.05.2021 № 729 (red. ot 29.11.2023). — URL: <a href="https://base.garant.ru/400793960/" target="_blank">https://base.garant.ru/400793960/</a> (data o
15. 9. Российская Федерация. Правительство. О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» : Постановление Правительства РФ от 13.05.2021 № 729 (ред. от 29.11.2023). — URL: <a href="https://base.garant." target="_blank">https://base.garant.</a> ru/400793960/ (дата об
16. Pasport prioritetnogo proekta «Razvitie e`ksportnogo potenciala rossijskoj sistemy` obrazovaniya» : utv. prezidiumom Soveta pri Prezidente Rossijskoj Federacii po strategicheskomu razvitiyu i prioritetny`m proektam (protokol ot 30 maya 2017 g. № 6). — URL
17. 8. Паспорт приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» : утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30 мая 2017 г. № 6). — URL: ht
18. Mayaczkaya, N. K. Nauchno-pedagogicheskoe obespechenie akkul`turacii inostranny`x studentov v rossijskix vuzax : avtoref. dis. … kand. ped. nauk : 13.00.08 / Mayaczkaya Natal`ya Konstantinovna. — Stavropol`, 2002. — 19 s.
19. 7. Маяцкая, Н. К. Научно-педагогическое обеспечение аккультурации иностранных студентов в российских вузах : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Маяцкая Наталья Константиновна. — Ставрополь, 2002. — 19 с.
20. Majers, D. Social`naya psixologiya / D. Majers. — 7-e izd. — Sankt-Peterburg : Piter, 2022. — 800 s.
21. 6. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. — 7-е изд. — Санкт-Петербург : Питер, 2022. — 800 с.
22. Krasnova, G. A. Kitajskie studenty` za rubezhom / G. A. Krasnova, V. V. Belous // Akkreditaciya v obrazovanii. — 2016. — № 3 (87). — S. 46–49.
23. 5. Краснова, Г. А. Китайские студенты за рубежом / Г. А. Краснова, В. В. Белоус // Аккредитация в образовании. — 2016. — № 3 (87). — С. 46–49.
24. Kondrat`ev, Yu. M. Social`naya psixologiya studenchestva : ucheb. posobie / Yu. M. Kondrat`ev. — Moskva : Moskovskij psixologo-social`ny`j institut, 2006. — 160 s.
25. 4. Кондратьев, Ю. М. Социальная психология студенчества : учеб. пособие / Ю.М. Кондратьев. — Москва : Московский психолого-социальный институт, 2006. — 160 с.
26. Verchenova, E. A. Vzaimosvyaz` strategii akkul`turacii s urovnem kompetentnosti v russkom yazy`ke i pokazatelyami razvitiya gruppy` u inostranny`x studentov v rossijskix vuzax (na materiale obsledovaniya kitajskix studentov) / E. A. Verchenova // Aktual`n
27. 3. Верченова, Е. А. Взаимосвязь стратегии аккультурации с уровнем компетентности в русском языке и показателями развития группы у иностранных студентов в российских вузах (на материале обследования китайских студентов) / Е. А. Верченова // Актуальные проб
28. Buj, D. T. Dinamika cennostej v`etnamskix studentov v nachal`ny`j period obucheniya v Rossii : avtoref. dis. … kand. psixol. nauk : 19.00.01 / Buj Dy`k Tuan. — Moskva, 2015. — 24 s.
29. 2. Буй, Д. Т. Динамика ценностей вьетнамских студентов в начальный период обучения в России : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Буй Дык Туан. — Москва, 2015. — 24 с.
30. Balabanova, E. S. Psixologicheskoe blagopoluchie studentov v gruppax s razny`mi xarakteristikami social`no-psixologicheskogo klimata / E. S. Balabanova // Psixologiya i pedagogika social`nogo vospitaniya: mater. III Vseros. nauch.-prakt. konf. s mezhdunar
31. 1. Балабанова, Е. С. Психологическое благополучие студентов в группах с разными характеристиками социально-психологического климата / Е. С. Балабанова // Психология и педагогика социального воспитания : матер. III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. уч
The full version of the article is available only to subscribers of the journal