Published Date: 01.07.2024
Units of Individual Cognitive Experience and Targeted Development of Cognitive Strategies of Schoolchildren
Annotation
The article examines units of cognitive experience, among which special attention is paid to cognitive strategies. Their understanding is extremely important for the development of the foundations of modern psychodidactics. Definitions of cognitive strategies are given, their psychological content is specified. The purposeful development of cognitive strategies within the framework of the author’s educational model for the implementation of individualization of subjectivity development is proposed.
Keywords
| Type | Article |
| Information | WORLD OF PSYCHOLOGY № 03/2024 |
| Pages | 172-183 |
| UDK | 159.9 |
| DOI | 10.51944/20738528_2024_3_172 |
Library
1. Pligin, A. A. Celenapravlennoe razvitie poznavatel`ny`x strategij shkol`nikov: monografiya / A. A. Pligin — Moskva : Izd-vo Moskovskogo psixologo-social`nogo universiteta, 2021. —152 s.
2. 10. Плигин, А. А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников : монография / А. А. Плигин — Москва : Изд-во Московского психолого-социального университета, 2021. —152 с.
3. Pligin, A. A. Psixodidaktika proektirovaniya procedurny`x znanij na osnove issledovaniya poznavatel`ny`x strategij shkol`nikov / A. A. Pligin // Novoe v psixologopedagogicheskix issledovaniyax. — 2019. — № 2 (54). — S. 104–119.
4. 9. Плигин, А. А. Психодидактика проектирования процедурных знаний на основе исследования познавательных стратегий школьников / А. А. Плигин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2019. — № 2 (54). — С. 104–119.
5. Pligin, A. A. Poznavatel`ny`e strategii shkol`nikov: ot individualizacii — k lichnostno orientirovannomu obucheniyu : monografiya / A. A. Pligin. — Moskva : Tvoi Knigi, 2012. — 416 s.
6. 8. Плигин, А. А. Познавательные стратегии школьников: от индивидуализации — к личностно ориентированному обучению : монография / А. А. Плигин. — Москва : Твои Книги, 2012. — 416 с.
7. Pligin, A. A. Lichnostno orientirovannoe obrazovanie: istoriya i praktika : monografiya / A. A. Pligin. — Moskva : KSP+, 2003. — 432 s.
8. 7. Плигин, А. А. Личностно ориентированное образование: история и практика : монография / А. А. Плигин. — Москва : КСП+, 2003. — 432 с.
9. Menchinskaya, N. A. Obuchenie i umstvennoe razvitie / N. A. Menchinskaya // Tezisy` mezhdunarodnogo psixologicheskogo kongressa. — Moskva, 1966. — Vy`p. 3. Problemy` psixicheskogo razvitiya v social`noj psixologii. — S. 23–34.
10. 6. Менчинская, Н. А. Обучение и умственное развитие / Н. А. Менчинская // Тезисы международного психологического конгресса. — Москва, 1966. — Вып. 3. Проблемы психического развития в социальной психологии. — С. 23–34.
11. Leont`ev, A. N. Ovladenie uchashhimisya nauchny`mi ponyatiyami kak problema pedagogicheskoj psixologii / A. N. Leont`ev // Xrestomatiya po vozrastnoj i pedagogicheskoj psixologii / pod red. I. I. Il`yasova, V. Ya. Lyaudis. — Moskva, 1980. — S. 161–186.
12. 5. Леонтьев, А. Н. Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии / А. Н. Леонтьев // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. — Москва, 1980. — С. 161–186.
13. Leont`ev, A. N. Psixologicheskie voprosy` soznatel`nosti ucheniya / A. N. Leont`ev // Izvestiya Akademii pedagogicheskix nauk RSFSR. — 1947. — Vy`p. 7. — S. 3–40.
14. 4. Леонтьев, А. Н. Психологические вопросы сознательности учения / А. Н. Леонтьев // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — 1947. — Вып. 7. — С. 3–40.
15. Landa, L. N. Algoritmizaciya v obuchenii / L. N. Landa. — Moskva : Prosveshhenie, 1966. — 523 s.
16. 3. Ланда, Л. Н. Алгоритмизация в обучении / Л. Н. Ланда. — Москва : Просвещение, 1966. — 523 с.
17. Kabanova-Meller, E. N. Formirovanie priemov umstvennoj deyatel`nosti i umstvennoe razvitie uchashhixsya / E. N. Kabanova-Meller. — Moskva : Prosveshhenie, 1968. — 288 s.
18. 2. Кабанова-Меллер, Е. Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся / Е. Н. Кабанова-Меллер. — Москва : Просвещение, 1968. — 288 с.
19. Il`yasov, I. I. Struktura processa ucheniya / I. I. Il`yasov. — Moskva : MGU, 1986. — 347 s.
20. 1. Ильясов, И. И. Структура процесса учения / И. И. Ильясов. — Москва : МГУ, 1986. — 347 с.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal