Published Date: 01.07.2023
Psychological and Pedagogical Foundations Step-by-Step Methodology of Preparation for Classes at the University
Annotation
The article discusses the psychological and pedagogical foundations of the theory and practice of specific pedagogical activity of teachers of humanities of educational institutions of higher education (university teachers, high school teachers, humanities teachers), which received the author’s name “step-by-step method of preparation for classes”. The key problem, purpose, main features and results of the activity of university teachers at each stage of this methodology as an algorithmized educational technology are revealed. The novelty of the content is due to the formation of psychological images (models) and material products among higher school teachers at each stage, ensuring the effectiveness of teaching and learning, training and education, and professional education of students.
Keywords
- Keywords: psychology and pedagogy of higher school
- step-by-step methods of preparation for classes
- teachers of humanities of higher school
- teaching and learning
- training and education of students
- contact work of students with teaching staff
- psychological image (model)
- material product
- psychological readiness of the teacher.
| Type | Article |
| Information | INNOVATION IN PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL STUDIES № 03/2023 |
| Pages | 163-173 |
| UDK | 378.147 |
| DOI | 10.51944/20722516_2023_3_163 |
Library
1. Ukaz Prezidenta Rossiiskoi Federatsii ot 12.05.2023 №343 «O nekotorykh voprosakh sovershenstvovaniya sistemy vysshego obrazovaniya» [Elektronnyi resurs]. — URL: <a href="http://" target="_blank">http://</a> publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305120005 (data obrashcheniya: 01.08.202
2. 9. Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2023 № 343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования» [Электронный ресурс]. — URL: <a href="http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305120005" target="_blank">http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305120005</a> (дата обращения: 01.08.2023).
3. Slovar’ prakticheskogo psikhologa / sost. S. Yu. Golovin. — Minsk : Kharvest, 1998. — 614 s.
4. 8. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. — Минск : Харвест, 1998. — 614 с.
5. Slastenin V. A. Pedagogika : ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenii [Elektronnyi resurs] / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov ; pod red. V. A. Slastenina. — URL: <a href="https://pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-167.shtml" target="_blank">https://pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-167.shtml</a> (data obrashcheniya
6. 7. Сластенин В. А. Педагогика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. — URL: <a href="https://pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-167.shtml" target="_blank">https://pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-167.shtml</a> (дата обращения: 03.08
7. Robert I. V. Razvitie terminologicheskogo apparata pedagogicheskoi nauki v svyazi s tsifrovoi transformatsiei obrazovaniya // Aktual’nye problemy tsifrovoi transformatsii ekonomiki, obrazovaniya i gosudarstvennogo upravleniya : monografiya. — Makhachkala
8. 6. Роберт И. В. Развитие терминологического аппарата педагогической науки в связи с цифровой трансформацией образования // Актуальные проблемы цифровой трансформации экономики, образования и государственного управления : монография. — Махачкала : АЛЕФ, 20
9. Prikaz Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya RF ot 6 aprelya 2021 g. № 245 «Ob utverzhdenii Poryadka organizatsii i osushchestvleniya obrazovatel’noi deyatel’nosti po obrazovatel’nym programmam vysshego obrazovaniya — programmam bakalavriata, program
10. 5. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 6 апреля 2021 г. № 245 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специа
11. Metodika professional’nogo obucheniya : ucheb. posobie / V. I. Blinov [i dr.] ; pod obshch. red. V. I. Blinova. — Moskva : Yurait, 2023. — 219 s. — (Professional’noe obra zovanie). — ISBN 978-5-534-05089-9. — Tekst : elektronnyi // Obrazovatel’naya platfo
12. 4. Методика профессионального обучения : учеб. пособие / В. И. Блинов [и др.] ; под общ. ред. В. И. Блинова. — Москва : Юрайт, 2023. — 219 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-05089-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юр
13. Vorob’ev K. A. Metodika prepodavaniya sotsial’no-gumanitarnykh distsiplin v negosudarstvennom vuze : ucheb. posobie dlya studentov vyssh. ped. ucheb. zavedenii / K. A. Vorob’ev. — Moskva : MOSU, 1999. — 166 s.
14. 3. Воробьев К. А. Методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин в негосударственном вузе : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / К. А. Воробьев. — Москва : МОСУ, 1999. — 166 с.
15. Verbitskii A. A. Aktivnoe obuchenie v vysshei shkole: kontekstnyi podkhod / A. A. Verbitskii. — Moskva : Vysshaya shkola, 1991. — 208 s.
16. 2. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. — Москва : Высшая школа, 1991. — 208 с.
17. Arkhangel’skii S. I. Uchebnyi protsess v vysshei shkole, ego zakonomernye osnovy i metody / S. I. Arkhangel’skii. — Moskva : Vysshaya shkola, 1980. — 368 s.
18. 1. Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы / С. И. Архангельский. — Москва : Высшая школа, 1980. — 368 с.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal