Published Date: 01.04.2024
Methodological Issues of Research on Locus of Control in Older Preschoolers
Annotation
The problem of constructing methodological tools and an extremely limited number of methods for locus of control studying in older preschoolers is discussed. It determines the shortage of studies of locus of control characteristics at the age of preschoolers. The locus of control is considered to be a universal personal characteristic in relationships, actions, activities. Over the half-century period of locus of control studying its influence on many structures of personal development has been determined, including its connection with motivational, cognitive, communicative and other social components of personality. This knowledge indicates the important functional role of the locus of control both in the general structure of personality and in the dynamics of a person’s age-related development, starting from the moment of its manifestation in older preschool age. Therefore, studies of locus of control in older preschoolers are of particular value. This paper presents the review of psychological tools and techniques, existing in the psychological practice world, designed for the locus of control studying in older preschoolers. The main characteristics of these techniques, criteria and approaches to their development are considered as well as an adaptive version of the Stanford scale questionnaire for locus of control studying “SPIES” is presented for the first time in author’s translation. The questionnaire “SPIES” is unknown to a wide range of Russian psychologists, but it is considered as rather perspective for working with older preschoolers.
Keywords
| Type | Article |
| Information | ACTUAL PROBLEMS OF PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE № 02/2024 |
| Pages | 258-277 |
| UDK | 159.9 |
| DOI | 10.51944/20738544_2024_2_258 |
Library
1. 51. MacDonald A. P. Internal-external locus of control: A partial bibliography, Part II. JSAS / A. P. MacDonald // Catalog of selected documents in psychology. — 1972. — No. 2 (68). — (Ms. No. 156).
2. 50. Lumpkin J. R. The relationship between locus of control and age: New evidence / J. R. Lumpkin // Journal of Social Behavior and Personality. — 1986. — No. 1. — P. 245–252.
3. 49. Levenson H. Differentiating among internality, powerful others and chance / H. Levenson // Research with the locus of control construct. Vol. 1. Assessment methods / ed. by H. M. Lefcourt. — New York : Academic Press, 1981. — 406 p. — P. 15–63. — DOI:
4. 48. Lefcourt H. M. Locus of control: current trends in theory and research / H. M. Lefcourt. — New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates ; New York : Halsted Press Wiley, 1976. — 211 p.
5. 47. Lefcourt H. M. Internal versus external control of reinforcement: A review / H.M. Lefcourt // Psychological Bulletin. — 1966. — No. 4. — P. 206–220.
6. 46. Kutanis R. O. The effects of locus of control on learning performance: A case of an academic organization / R. O. Kutanis, M. Mesci, Z. Ovdur // Journal of Economic and Social Studies. — 2011. — No. 1 (2). — P. 113–136. — DOI: 10.14706/JECOSS11125
7. 45. Kourmousi N. Reliability and validity of the Multidimensional Locus of Control IPC Scale in a sample of 3668 Greek educators / N. Kourmousi, V. Xythali, V. Koutras // Social Sciences. — 2015. — No. 4 (4). — P. 1067–1078. — DOI: 10.3390/socsci4041067
8. 44. King A. Locus of control dimensions in preschool children / A. King, S. M. Hefland, I. Galejs // Journal of Psychology. — 1986. — No. 120 (1). — P. 37–44.
9. 43. Hegland S. M. Developmental aspects of locus of control in preschool children / S. M Hegland, I. Galejs // Journal of Genetic Psychology. — 2012. — No. 143 (2). — P. 229– 239. — DOI: 10.1080/00221325.1983.10533556
10. 42. Heckhausen H. Achievement motivation and its constructs: a cognitive model. Motivation and Emotion / H. Heckhausen // Plenum Publishing Corporation. — 1977. — No. 7 (4). — P. 283–329.
11. 41. Hansemark O. C. Need for achievement, locus of control and the prediction of business start-ups: A longitudinal study / O. C. Hansemark // Journal of Economic Psychology. — 2003. — No. 24 (3). — P. 301–319. —DOI: 10.1016/S0167-4870(02)00188-5
12. 40. Golding J. The Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC) — study design and collaborative opportunities / J. Golding // European Journal of Endocrinology. — 2004. — No. 151. — P. 119–123. — DOI: 10.1530/eje.0.151U119
13. 39. Effects of mothers’ locus of control for child improvement in a developmentally delayed sample / T. B. Smith, M. I. Oliver, G. C. Boyce, M. S. Innocenti // The Journal of Genetic Psychology: Research and Theory on Human Development. — 2000. — No. 161
14. 38. Duttweiler P. C. The internal control index: A newly developed measure of locus of control / P. C. Duttweiler // Educational and Psychological Measurement. — 1984. — No. 44 (2). — P. 209–221. — DOI: 10.1177/0013164484442004
15. 37. Duke M. P. Personality correlates of the Nowicki-Strickland locus of control scale for adults / M. P. Duke, S. Nowicki // Psychological Review. — 1973. — Vol. 33, No. 1. — P. 267– 270. — DOI: 10.2466/pr0.1973.33.1.267
16. 36. DeGraaf D. R. A parent training program for teaching preschool children independent self-care skills : PhD dissertations, Western Michigan University / D. R. DeGraaf. — Michigan, 1991. — 113 p.
17. 35. Dahlquist L. M. Locus of control and peer status: a scale for children’s perceptions of social interactions / L. M. Dahlquist, D. R. Ottinger // Journal of Personality Assessment. — 1983. — No. 47. — P. 278–287. — DOI: 10.1207/s15327752jpa4703_9
18. 34. Cruen G. E. Group measure of locus of control / G. E. Cruen, J. R. Korte, J. F. Baum // Developmental Psychology. — 1974. — No. 10. — P. 683–686.
19. 33. Cronbach L. J. Construct validity in psychological tests / L. J. Cronbach, P. E.Meehl // Psychological Bulletin. — 1955. — No. 52. — P. 281–302. — DOI: 10.1037/h0040957
20. 32. Crandall V. C. Children’s belief in their own control of reinforcements in intellectual achievement situations / V. C. Crandall, W. Katkovsky, V. J. Crandall // Child Development. — 1965. — No. 36. — P. 91–109. — DOI: 10.1111/j.1467-8624.1965.tb05285.
21. 31. Cooper H. M. Locus of control and academic achievement: a literature review / M. J. Findley, H. M. Cooper // Journal of Personality and Social Psychology. — 1983. — No. 44 (2). — P. 419–427. — DOI: 10.1037/1022-3514.44.2.419
22. 30. Connell J. P. A new multidimensional measure of children’s perceptions of control / J. P. Connell // Child Development. — 1985. — No. 56. — P. 1018–1041.
23. 29. Collins B. E. Four components of the Rotter Internal-External scale: belief in a difficult world, a just world, a predictable world and a politically responsive world / B. E. Collins // Journal of Personality and Social Psychology. — 1974. — No. 29. —
24. 28. Chartier G. M. The Stanford preschool internal-external scale: extension to kindergarteners / G. M. Chartier, D. A. Lankford, C. Ainley // Journal of Personality Assessment. — 1976. — No. 40 (4). — P. 431–435. — DOI: 10.1207/s15327752jpa4004_13
25. 27. Carton J. S. Parental antecedents of Locus of Control of Reinforcement: A Qualitative Review / J. S. Carton, M. Ries, S. Nowicki // Frontiers in Psychology. — 2018. — Vol. 9. — P. 1–10. — DOI: 10.3389/fpsyg.2021.565883
26. 74. Wallston K. A. Development of the multidimensional health locus of control (MHLC) scales / K. A. Wallston, B. S. Wallston, R. DeVellis // Health Education Monographs. — 1978. — No. 6 (1). — P. 160–170.
27. 73. Twenge J. M. It’s beyond my control: a cross-temporal meta-analysis of increasing externality in locus of control, 1960-2002 / J. M. Twenge, L. Zhang, Ch. Im // Personality and Social Psychology Review. — 2004. — No. 8 (3). — P. 308–319. — DOI: 10.120
28. 72. Strickland B. R. Internal-external control expectancies: from contingencies to creativity / B. R. Strickland // American Psychologists. —1989. — No. 44. — P. 1–12.
29. 71. Strickland B. R. The prediction of social action from a dimension of internal-external control / B. R. Strickland // Journal of Social Psychology. — 1965. — No. 66 (2). — P. 353–358.
30. 70. Strauser D. R. The relationship between self-efficacy, locus of control and work personality / D. R. Strauser, K. Ketz, J. Keim // Journal of Rehabilitation. — 2002. — No. 68 (1). — P. 20–26.
31. 69. Strate M. M. A study of the relationships of parents’ locus of control and child-rearing attitudes to children’s locus of control : PhD dissertations / M. M. Strate. — [S. I.] : The college of William and Mary, 1987. — 146 p. — DOI: 10.25774/w4-bbdb-0
32. 68. Stephens M. W. A locus of control measure for preschool children / M. W. Stephens, P. Delys // Developmental Psychology. — 1973. — No. 9. — P. 55–56.
33. 67. Skinner E. A. What it takes to do well in school and whether I’ve got it: a process model of perceived control and children’s engagement and achievement in school / E. A. Skinner, J. G. Wellborn, J. P. Connell // Journal of Educational Psychology. — 1
34. 66. Skinner E. A. A guide to construct of control / E. A. Skinner // Journal of personality and social psychology. — 1996. — No. 71. — P. 549–570. —DOI: 10.1037/0022-3514.71.3.549
35. 65. Rotter J. B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement / J. B. Rotter // Psychological monographs: general and applied. — 1966. — No. 80 (1). — Whole № 609. — DOI: 10.1037/h0092976
36. 64. Rotter J. B. General principles for a social learning framework of personality study / ed. by J. B. Rotter // Social Learning and Clinical Psychology. — Hoboken, New Jersey : Prentice-Hall, Inc., 1954. — P. 82–104. — DOI: 10.1037/10788-004
37. 63. Rotter J. B. Applications of a social learning theory of personality / J. B. Rotter, J. E. Chance, E. J. Phares (Eds.). — New York : Holt, Rinehart and Winston, 1972. — 624 p.
38. 26. Carifio J. Construct validities and the empirical relationships between optimism, hope, self-efficacy, and locus of control / J. Carifio, L. Rhodes // Journal of Work. — 2002. — No. 19 (2). — P. 125–136.
39. 62. Preschool and primary locus of control scale: Is it ready for use? / S. D. Herzberger, J. A. Linney, E. Seidman, J. Rappaport // Developmental Psychology. — 1979. — No. 15 (3). — P. 320–324. — DOI: 10.1037/0012-1649.15.3.320
40. 61. Piaget J. The construction of reality in the child / J. Piaget. — London : Routledge, 1954. — 400 p.
41. 60. Nowicki S. Jr. A locus of control scale for children / S. Jr. Nowicki, B. R. Strickland // Journal of Consulting and Clinical Psychology. — 1973. — No. 40 (1). — P. 148–154. — DOI: 10.1037/h0033978
42. 59. Nowicki S. Stability of and Associations Between Parent and Child Locus of Control Expectancies / S. Nowicki, Y. Iles-Caven, S. Gregory [et al.] // Frontiers in Psychology. — 2018. — No. 9. — DOI: 10.3389/fpsyg.2018.02018
43. 58. Nowicki S. Preschool and primary locus of control scale: A reply / S. Nowicki, M. Duke // Developmental Psychology. — 1979. — No. 15 (3). — P. 325–328. — DOI: 10.1037//0012-1649.15.3.325
44. 57. Nowicki S. Correlates of locus of control in a secondary school population / S. Nowicki, J. Roundtree // Developmental Psychology. — 1971. — Vol. 4, No. 3. — P. 477–478.
45. 56. Nowicki S. A preschool and primary internal-external control scale / S. Nowicki, M. Duke // Developmental Psychology. — 1974. — Vol. 10, No. 6. — P. 874–880. — DOI: 10.1037/0012-1649.15.3.325
46. 55. Mischel W. Internal-External control and persistence: validation and implications of the Stanford preschool internal–external scale / W. Mischel, R. Zeiss, A. M. Zeiss // Journal of personality and social psychology. — 1974. — No. 29 (2). — P. 265–278
47. 54. Miller P. C. The construction and development of the Miller Marital locus of control scale / P. C. Miller, H. M. Lefcourt, E. E. Ware // Canadian Journal of behavioral Science. — 1983. — No. 15. — P. 266–279.
48. 53. Miller C. A. Locus of control and at-risk youth: A comparison of regular education high school students and students in alternative schools / C. A. Miller, T. Fitch., J. L. Marshal // Education. — 2003. — No. 123 (3). — P. 548–551.
49. 52. McKeighen R. J. The effects of preschool day care, self-esteem, and locus of control on the coping behavior of children in the first grade : PhD dissertations, Denton / R. J. McKeighen. — Texas, 1984. — 150 p.
50. Lubovskii V. I. Oblasti primeneniya psikhologicheskoi diagnostiki i spetsificheskie trebovaniya k metodikam v raznykh oblastyakh // Voprosy diagnostiki psikhicheskogo razvitiya : tezisy simpoziuma. — Tallin : Pedagogika TUIT, 1974. — 207 s. — S. 102–104.
51. 13. Лубовский В. И. Области применения психологической диагностики и специфические требования к методикам в разных областях // Вопросы диагностики психического развития : тезисы симпозиума. — Таллин : Педагогика ТУИТ, 1974. — 207 с. — С. 102–104.
52. Leont’ev D. A. Test smyslozhiznennykh orientatsii (SZhO) / D. A. Leont’ev. — 2-e izd. — Moskva : Smysl, 2000. — 18 s.
53. 12. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. — 2-е изд. — Москва : Смысл, 2000. — 18 с.
54. Ksenofontova E. G. Lokus kontrolya — bolee poluveka issledovanii : monografiya / E. G. Ksenofontova, E. Yu. Korzhova, S. Yu. Frolovskii [i dr.] ; pod red. E. G. Ksenofontovoi. — Moskva : Prospekt, 2021. — 112 s.
55. 11. Ксенофонтова Е. Г. Локус контроля — более полувека исследований : монография / Е. Г. Ксенофонтова, Е. Ю. Коржова, С. Ю. Фроловский [и др.] ; под ред. Е. Г. Ксенофонтовой. — Москва : Проспект, 2021. — 112 с.
56. Ksenofontova E. G. Issledovanie lokalizatsii kontrolya lichnosti — novaya versiya metodiki «Uroven’ sub»ektivnogo kontrolya» / E. G. Ksenofontova // Psikhologicheskii zhurnal. — 1999. — T. 20, № 2. — S. 103–114.
57. 10. Ксенофонтова Е. Г. Исследование локализации контроля личности — новая версия методики «Уровень субъективного контроля» / Е. Г. Ксенофонтова // Психологический журнал. — 1999. — Т. 20, № 2. — С. 103–114.
58. Kondakov I. M. Eksperimental’noe issledovanie struktury i lichnostnogo konteksta lokusa kontrolya / I. M. Kondakov, M. N. Nilopets // Psikhologicheskii zhurnal. — 1995. — T. 16, № 1. — S. 43–52.
59. 9. Кондаков И. М. Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля / И. М. Кондаков, М. Н. Нилопец // Психологический журнал. — 1995. — Т. 16, № 1. — С. 43–52.
60. Kolesov S. G. Lokus kontrolya nad povedeniem lyudei / S. G. Kolesov // Aktual’nye problemy gumanitarnykh i estestvennykh nauk. — 2012. — № 6. — S. 276–278.
61. 8. Колесов С. Г. Локус контроля над поведением людей / С. Г. Колесов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. — 2012. — № 6. — С. 276–278.
62. Dementii L. I. Otvetstvennost’: tipologiya i lichnostnye osnovaniya : monografiya / L. I. Dementii. — Omsk : OGU, 2001. — 192 s.
63. 7. Дементий Л. И. Ответственность: типология и личностные основания : монография / Л. И. Дементий. — Омск : ОГУ, 2001. — 192 с.
64. Vygotskii L. S. Psikhologiya razvitiya rebenka / L. S. Vygotskii. — Moskva : Smysl : Eksmo, 2005. — 512 s.
65. 6. Выготский Л. С. Психология развития ребенка / Л. С. Выготский. — Москва : Смысл : Эксмо, 2005. — 512 с.
66. Vilenskaya G. A. Geterokhroniya na rannikh etapakh razvitiya kontrolya povedeniya / G. A. Vilenskaya // Printsip razvitiya v sovremennoi psikhologii / otv. red. A. L. Zhuravlev, E A. Sergienko. — Moskva : IP RAN, 2016. — S. 319–338.
67. 5. Виленская Г. А. Гетерохрония на ранних этапах развития контроля поведения / Г. А. Виленская // Принцип развития в современной психологии / отв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. — Москва : ИП РАН, 2016. — С. 319–338.
68. Bozhovich L. I. Problemy formirovaniya lichnosti: izbrannye psikhologicheskie trudy / L. I. Bozhovich ; pod red. D. I. Fel’dshteina. — Moskva : MPSI ; Voronezh : NPO MODEK, 2001. — 352 s.
69. 4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Л. И. Божович ; под ред. Д. И. Фельдштейна. — Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО МОДЭК, 2001. — 352 с.
70. Belobrykina O. A. Diagnostika razvitiya samosoznaniya v detskom vozraste / O. A. Belobrykina. — Sankt-Peterburg : Rech’, 2006. — 320 s. — S. 132–136.
71. 3. Белобрыкина О. А. Диагностика развития самосознания в детском возрасте / О. А. Белобрыкина. — Санкт-Петербург : Речь, 2006. — 320 с. — С. 132–136.
72. Bazhin E. F. Metod issledovaniya urovnya sub»ektivnogo kontrolya / E. F. Bazhin, E. A. Golynkina, A. M. Etkind // Psikhologicheskii zhurnal. — 1984. — T. 5, № 3. — S. 152–162.
73. 2. Бажин Е. Ф. Метод исследования уровня субъективного контроля / Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд // Психологический журнал. — 1984. — Т. 5, № 3. — С. 152–162.
74. Anastazi A. Psikhologicheskoe testirovanie / A. Anastazi, S. Urbina. — 7-e izd. — Sankt-Peterburg : Piter, 2009. — 688 s.
75. 1. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. — 7-е изд. — Санкт-Петербург : Питер, 2009. — 688 с.
76. 25. Bieri J. Cognitive complexity-simplicity and predicative behavior / J. Bieri // Journal of Abnormal and Social Psychology. — 1955. — Vol. 51, No. 2. — P. 263–268.
77. 24. Bandura A. Negative self-efficacy and goals revisited / A. Bandura, E. A. Locke // Journal of Applied Psychology. — 2003. — No. 88. — P. 87–99. — DOI: 10.1037/00219010.88.1.87
78. Tokareva V. B. Lokus kontrolya kak metakognitivnyi protsess professional’noi deyatel’nosti sub»ekta / V. B. Tokareva // Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya: Gumanitarnye nauki. — 2020. — № 1 (51). — S. 134–138.
79. 23. Токарева В. Б. Локус контроля как метакогнитивный процесс профессиональной деятельности субъекта / В. Б. Токарева // Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия: Гуманитарные науки. — 2020. — № 1 (51). — С. 134–138.
80. Slavina L. S. Formirovanie u shkol’nikov pervogo klassa otvetstvennogo vypolneniya uchebnykh obyazannostei / L. S. Slavina // Voprosy psikhologii. — 1956. — № 4. — S. 96–105.
81. 22. Славина Л. С. Формирование у школьников первого класса ответственного выполнения учебных обязанностей / Л. С. Славина // Вопросы психологии. — 1956. — № 4. — С. 96–105.
82. Rean A. A. Problemy i perspektivy razvitiya kontseptsii lokusa kontrolya lichnosti / A. A. Rean // Psikhologicheskii zhurnal. — 1998. — T. 19, № 4. — S. 3–13.
83. 21. Реан А. А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности / А. А. Реан // Психологический журнал. — 1998. — Т. 19, № 4. — С. 3–13.
84. Praktikum po psikhologii lichnosti / O. P. Eliseev. — 2-e izd. — Sankt-Peterburg : Piter, 2003. — 512 s.
85. 20. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. — 2-е изд. — СанктПетербург : Питер, 2003. — 512 с.
86. Praktikum po vozrastnoi psikhologii / pod red. L. A. Golovei, E. F. Rybalko. — SanktPeterburg : Rech’, 2008. — 688 s.
87. 19. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — Санкт-Петербург : Речь, 2008. — 688 с.
88. Petrovskii V. A. Fenomeny sub”ektnosti v razvitii lichnosti / V. A. Petrovskii. — Samara : Mezhdunarod. in-t «Otkrytoe o-vo», 1997. — 101 s.
89. 18. Петровский В. А. Феномены субъектности в развитии личности / В. А. Петровский. — Самара : Международ. ин-т «Открытое о-во», 1997. — 101 с.
90. Osnitskii A. K. Psikhologicheskie mekhanizmy samostoyatel’nosti / A. K. Osnitskii. — Moskva ; Obninsk : IG-SOTsIN, 2010. — 232 s.
91. 17. Осницкий А. К. Психологические механизмы самостоятельности / А. К. Осницкий. — Москва ; Обнинск : ИГ-СОЦИН, 2010. — 232 с.
92. Olesyuk N. V. Formirovanie motiva i motivatsii dostizheniya uspekhov u detei 4–5-letnego vozrasta : avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk: 19.00.07 / N. V. Olesyuk. — Moskva : MPSI, 2007. —19 s.
93. 16. Олесюк Н. В. Формирование мотива и мотивации достижения успехов у детей 4–5-летнего возраста : автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Н. В. Олесюк. — Москва : МПСИ, 2007. —19 с.
94. Ogorodova T. V. Lokus kontrolya i volevaya samoregulyatsiya / T. V. Ogorodova. — Sankt-Peterburg : Piter, 2014. — 379 s.
95. 15. Огородова Т. В. Локус контроля и волевая саморегуляция / Т. В. Огородова. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — 379 с.
96. Lubovskii D. V. Vvedenie v metodologicheskie osnovy psikhologii / D. V. Lubovskii. — Voronezh : MODEK : MPSI, 2007. — 222 s.
97. 14. Лубовский Д. В. Введение в методологические основы психологии / Д. В. Лубовский. — Воронеж : МОДЭК : МПСИ, 2007. — 222 с.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal