Published Date: 01.04.2024
Features of the Psychological Safety of the Educational Environment
Annotation
The relevance of studying psychological security is due to such factors as: cardinal changes in the life of our country’s society (which are associated with social reforms, social tension, low quality of life for many residents of the Russian state); the need to create a social environment that is psychologically safe, develops and supports the personal potential of teachers and students, and also helps effectively reflect adverse external influences. The latter contributes to the successful development of a person’s personality. The article is devoted to the issues of psychological safety of the educational environment. The author examines the importance of this component for the success of the educational process, personal growth of students and the formation of a healthy psychological atmosphere in educational institutions. The paper describes in detail the essence of the psychological safety of the educational environment, its structure, sources, features, as well as the conditions for creating a psychologically safe educational environment.
Keywords
| Type | Article |
| Information | ACTUAL PROBLEMS OF PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE № 02/2024 |
| Pages | 222-228 |
| UDK | 37.015.3 |
| DOI | 10.51944/20738544_2024_2_222 |
Library
1. 10. Мазур Е. Ю. Безопасность личности в современном социальном и экономическом пространстве / Е. Ю. Мазур, И. П. Матвеева. — Москва : Институт мировых цивилизаций, 2020. — 148 с.
2. Mazur E. Yu. Bezopasnost’ lichnosti v sovremennom sotsial’nom i ekonomicheskom prostranstve / E. Yu. Mazur, I. P. Matveeva. — Moskva : Institut mirovykh tsivilizatsii, 2020. — 148 s.
3. 11. Махов С. Ю. Информационно-психологическая безопасность личности / С. Ю. Махов, Р. В. Еремин // Наука-2020. — 2020. — № 1 (37). — С. 26–30.
4. Makhov S. Yu. Informatsionno-psikhologicheskaya bezopasnost’ lichnosti / S. Yu. Makhov, R. V. Eremin // Nauka-2020. — 2020. — № 1 (37). — S. 26–30.
5. 12. Минаев Г. А. Образование и безопасность / Г. А. Минаев. — Москва : Университетская книга, 2020. — 312 с.
6. Minaev G. A. Obrazovanie i bezopasnost’ / G. A. Minaev. — Moskva : Universitetskaya kniga, 2020. — 312 s.
7. 13. Обеспечение психологической безопасности в детско-подростковой среде : методические рекомендации для психологов общеобразовательных организаций / Е. Г. Артамонова, О. Е. Ефимова, Н. В. Калинина, Е. Б. Салахова. — 2-е изд. — Москва : Группа МДВ, 2021.
8. Obespechenie psikhologicheskoi bezopasnosti v detsko-podrostkovoi srede : metodicheskie rekomendatsii dlya psikhologov obshcheobrazovatel’nykh organizatsii / E. G. Artamonova, O. E. Efimova, N. V. Kalinina, E. B. Salakhova. — 2-e izd. — Moskva : Gruppa MD
9. 14. Психологическая безопасность личности : учебник и практикум для бакалавриата, специалитета и магистратуры / А. И. Донцов, Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина. — Москва : Юрайт, 2019. — 222 с.
10. Psikhologicheskaya bezopasnost’ lichnosti : uchebnik i praktikum dlya bakalavriata, spetsialiteta i magistratury / A. I. Dontsov, Yu. P. Zinchenko, O. Yu. Zotova, E. B. Perelygina. — Moskva : Yurait, 2019. — 222 s.
11. 15. Психология безопасности : учеб. пособие для академического бакалавриата / А. И. Донцов, Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина. — Москва : Юрайт, 2016. — 276 с.
12. Psikhologiya bezopasnosti : ucheb. posobie dlya akademicheskogo bakalavriata / A. I. Dontsov, Yu. P. Zinchenko, O. Yu. Zotova, E. B. Perelygina. — Moskva : Yurait, 2016. — 276 s.
13. 16. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] / под ред. И. В. Дубровиной. — Москва : Юрайт, 2018. — 237 с. // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: <a href="https://biblio-online.ru/bcode/424355" target="_blank">https://biblio-online.ru/bcode/424355</a> (дата обращения: 03.04.20
14. Psikhologo-pedagogicheskoe vzaimodeistvie uchastnikov obrazovatel’nogo protsessa [Elektronnyi resurs] / pod red. I.V. Dubrovinoi. — Moskva : Yurait, 2018. — 237 s. // EBS Yurait [sait]. — URL: <a href="https://biblio-online.ru/bcode/424355" target="_blank">https://biblio-online.ru/bcode/424355</a> (data obrashcheniya: 03.
15. 17. Halpern D. F. Applying the science of learning to university teaching and beyond / D. F. Halpern, M. D. Hakel. — San Francisco : Jossey-Bass, 2002.
16. 18. Newman A. Psychological safety: A systematic review of the literature [Electronic resourse] / A. Newman, R. Donohue, E. Nathan // Human Resource Management Review. — 2017. — Vol. 27, № 3. — Р. 521–535. — URL: <a href="https://www.sciencedirect.com/science/arti" target="_blank">https://www.sciencedirect.com/science/arti</a>
17. 19. Sharkin B. S. College students in distress: a resource guide for faculty, staff, and campus community / B. S. Sharkin. — New York : Haworth Press, 2006.
18. 20. Sufia T. Psychological Safe Environment: A Concept Analysis [Electronic resourse] / T. Sufia, N. Harder // Clinical Simulation in Nursing. — 2018. — Vol. 18. — P. 47–55. — URL: <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1876139917301469" target="_blank">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1876139917301469</a> (date
19. 1. Баева И. А. Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности / И. А. Баева, Е. Н. Волкова, Е. Б. Лактионова. — Москва : Нестор-история, 2011. — 272 с.
20. Baeva I. A. Psikhologicheskaya bezopasnost’ obrazovatel’noi sredy: razvitie lichnosti / I. A. Baeva, E. N. Volkova, E. B. Laktionova. — Moskva : Nestor-istoriya, 2011. — 272 s.
21. 2. Баева И. А. Психологические проблемы обеспечения безопасности в образовании / И. А. Баева // Мир психологии. — 2020. — № 2. — С. 184–190.
22. Baeva I. A. Psikhologicheskie problemy obespecheniya bezopasnosti v obrazovanii / I. A. Baeva // Mir psikhologii. — 2020. — № 2. — S. 184–190.
23. 3. Балюкова И. Б. Роль индивидуально-психологических характеристик в формировании психологически безопасной образовательной среды / И. Б. Балюкова // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. — 2020. — №3. — С. 65–71.
24. Balyukova I. B. Rol’ individual’no-psikhologicheskikh kharakteristik v formirovanii psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel’noi sredy / I. B. Balyukova // Gertsenovskie chteniya: psikhologicheskie issledovaniya v obrazovanii. — 2020. — № 3. — S. 65–71.
25. 4. Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение : сб. науч. ст. / под ред. И. А. Баевой [и др.]. — Москва : МГППУ, 2013. — 304 с.
26. Bezopasnost’ obrazovatel’noi sredy: psikhologicheskaya otsenka i soprovozhdenie : sb. nauch. st. / pod red. I. A. Baevoi [i dr.]. — Moskva : MGPPU, 2013. — 304 s.
27. 5. Воронина Е. В. Научная организация педагогического труда. Педагогическая эргономика / Е. В. Воронина. — Москва : Юрайт, 2021. — 129 с.
28. Voronina E. V. Nauchnaya organizatsiya pedagogicheskogo truda. Pedagogicheskaya ergonomika / E. V. Voronina. — Moskva : Yurait, 2021. — 129 s.
29. 6. Галашева О. И. Психологически безопасная образовательная среда в ДОУ / О. И. Галашева // Вопросы дошкольной педагогики. — 2018. — № 3. — С. 21–24.
30. Galasheva O. I. Psikhologicheski bezopasnaya obrazovatel’naya sreda v DOU / O. I. Galasheva // Voprosy doshkol’noi pedagogiki. — 2018. — № 3. — S. 21–24.
31. 7. Дрозд К. В. Проектирование образовательной среды / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. — Москва : Юрайт, 2021. — 437 с.
32. Drozd K. V. Proektirovanie obrazovatel’noi sredy / K. V. Drozd, I. V. Plaksina. — Moskva : Yurait, 2021. — 437 s.
33. 8. Заречнева С. П. Психологическая безопасность образовательной среды и ее влияние на формирование личности учащегося / С. П. Заречнева. — Москва : Просвещение, 2015. — С. 78–81.
34. Zarechneva S. P. Psikhologicheskaya bezopasnost’ obrazovatel’noi sredy i ee vliyanie na formirovanie lichnosti uchashchegosya / S. P. Zarechneva. — Moskva : Prosveshchenie, 2015. — S. 78–81.
35. 9. Кисляков П. А. Безопасность образовательной среды. Социальная безопасность / П. А. Кисляков. — Москва : Юрайт, 2021. — 156 с.
36. Kislyakov P. A. Bezopasnost’ obrazovatel’noi sredy. Sotsial’naya bezopasnost’ / P. A. Kislyakov. — Moskva : Yurait, 2021. — 156 s.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal