Published Date: 27.08.2022
Воспитание и социализация: сотрудничество или соперничество
Annotation
Надежный успех в формировании российского гражданина может быть достигнут только при условии согласованного функционирования институтов воспитания и социализации. Под этим углом зрения проанализирована практика России последних лет. Показано, что в полном объеме такой согласованности на базе российских национальных ценностей нет, а нередко усилия этих институтов фактически противостоят друг другу. Это приводит к целому ряду проблем и противоречивым результатам воспитания и социализации. Предложен ряд мер по гармонизации этих процессов.
| Type | Article |
| Information | IZVESTIA of the Russian Academy of Education № 03/2022 |
| Pages | 73-83 |
| UDK | 37.013 |
| DOI | 10.51944/20738498_2022_3_73 |
Library
1. Московичи С. Век толп : Исторический трактат о психологии масс / С. Московичи. — М. : Центр психологии и психотерапии, 1996. — 478 с.
2. Социальная политика : учебник. — М. : Изд-во Рос. акад. гос. службы, 2003.
3. Пронько Ю. А. Министр скрыл — мы говорим [Электронный ресурс] / Ю. А. Пронько. — Режим доступа: <a href="https://tsargrad.tv/articles/ministr-skryl-my-govorim-pjat-prichin-gibelirossii_602544" target="_blank">https://tsargrad.tv/articles/ministr-skryl-my-govorim-pjat-prichin-gibelirossii_602544</a> (дата обращения: 11.08.2022).
4. Приватизация по-российски / под ред. А. Б. Чубайса. — М. : Вагриус, 1999. — 368 с.
5. Правдина Н. Б. Мой ребенок — будущий миллионер! / Н. Б. Правдина. — М. : АСТ, 2004. — 302 с.
6. Попов С. Н. Думай и богатей по-русски — 2 / С. Н. Попов. — М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002. — 256 с.
7. Ослунд А. «Строительство капитализма»: рыночная трансформация стран бывшего советского блока / А. Ослунд. — М. : Логос, 2003. — 736 с.
8. Никандров Н. Д. Идеология. Текст. Социализация / Н. Д. Никандров // Изв. Рос. акад. образования. — 2021. — № 3. — С. 92–105.
9. Никандров Н. Д. Текст и воспитание / Н. Д. Никандров // Педагогика. — 2018. — № 7. — С. 62–74.
10. Баден-Пауэлл Р. Настольная книга скаута / Р. Баден-Пауэлл. — М. : Рус. книга, 2001. — 368 с.
11. Лийметс Х. Й. Как воспитывает процесс обучения / Х. Й. Лийметс. — М. : Знание, 1982. — 96 с.
12. Лига М. Б. Качество жизни как основа социальной безопасности / М. Б. Лига. — М. : Гардарики, 2006. — 223 с.
13. Коноваленко М. Курс начинающего богача / М. Коноваленко. — СПб. : Питер, 2002. — 224 с.
14. Детское движение : словарь-справочник / сост. Т. В. Трухачева, А. Г. Кирпичник. — 2-е изд. — М. : Ассоциация исследователей детского движения, 2005. — 543 с.
15. Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить (1998–2004). — М. : Изд-во Ин-та комплексных социальных исследований РАН, 2005. — 175 с.
16. Гайдар Е. Т. Дни поражений и побед / Е. Т. Гайдар. — М. : Вагриус, 1996. — 367 с.
17. Вагин И. Почему ты еще нищий? / И. Вагин. — СПб. : Питер, 2002. — 256 с.
18. Боровой К. Н. Двенадцать ТОП : Как стать богатым / К. Н. Боровой. — М. : Вагриус, 2004. — 232 с.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal