Annotation

Рассматривается проблема повышения уровня агрессии и тревожности у подростков. Методологическую и методическую основу работы составили: Шкала личностной тревожности учащихся 10–16 лет (А. М. Прихожан), Методика оценки уровня агрессии Басса — Перри (адаптация С. Н. Ениколопова, Н. П. Цибульского), Торонтская алекситимическая шкала, полупроективная методика «Тест руки Вагнера». Методики использованы для проведения комплексной диагностики и контроля результатов коррекционной программы «Лицо агрессии». У участников исследования в количестве 26 человек (две тренинговые группы) статистически значимо понизился гнев после прохождения программы «Лицо агрессии».