Published Date: 01.01.2022
The development of scientific creativity in the system of communicative and cognitive relations that determine the productivity of culture-creating activities
Annotation
The article substantiates the determination of creativity as a culture-creating activity by the intellectual and personal activity of its subject. The contradictory self-realization of talent is expressed in the dynamics of his experiences and reflexive self-attitude, which are mediated by a system of sociocultural interactions as a space for personal development and professional growth of the subject in concrete historical conditions. These patterns are investigated in the scientific plan by means of a meaningful and semantic analysis of creativity based on the material of the life of the psychophysiologist-encyclopedist N. Ya. Perna. He developed an original method of reflexive psychological study of the psychobiography of the life path and productivity of the activities of outstanding talents. This was summarized by him in the fundamental concept of the rhythmology of life creation, an innovative contribution to the
Keywords
| Type | Article |
| Information | IZVESTIA of the Russian Academy of Education № 01/2022 |
| Pages | 112-128 |
| UDK | 001.89+159.923 |
| DOI | 10.51944/20738498_2022_1_112 |
Library
1. Семенов И. Н. Эпистемологическая типология форм научного знания в рефлексивной психологии творчества / И. Н. Семенов // Психологическое знание : Современное состояние и перспективы развития / отв. ред. А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. — М., 2018. — С. 47
2. Семенов И. Н. Психология творчества Ф. И. Тютчева в дерзаниях «золотого», «серебряного» и «бронзового» века российской поэзии / И. Н. Семенов // Ф. И. Тютчев и тютчеведение в начале третьего тысячелетия. — Брянск, 2003. — С. 14–24.
3. Семенов И. Н. Полиморфизм российской культуры и рефлексивность современного поликультурного образования / И. Н. Семенов // Россия и культура: потенциал и перспективы взаимодействия в контексте наследия идей Н. Данилевского и Ф. Тютчева. — Брянск, 2006
4. Семенов И. Н. Психолого-акмеологические аспекты экзистенциальной рефлексии творческой индивидуальности писателя М. М. Зощенко / И. Н. Семенов // Акмеология. — 2009. — № 4. — С. 92–100.
5. Семенов И. Н. Социокультурная роль экзистенциальной рефлексии в развитии целеобразования и самоотношения творческой индивидуальности / И. Н. Семенов // Мир психологии. — 2011. — № 1. — С. 69–82.
6. Семенов И. Н. Экзистенциально-культуральная рефлексия во взаимодействии художественного и научного творчества в Серебряном веке / И. Н. Семенов // Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / отв. ред. Д. В. Ушаков. — М
7. Семенов И. Н. Рефлексивность самонаблюдения и персонология интроспекции: к онтологии и методологии рефлексивной психологии индивидуальности [Ч. 1 и Ч. 2]. / И. Н. Семенов // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14, Психология. — 2015. — № 3. — С. 22–39; № 4. — С
8. Семенов И. Н. Рефлексия жизнедеятельности А. А. Бодалева и развитие психологии общения и акмеологии выдающихся личностей [Ч. 1 и Ч. 2] / И. Н. Семенов // Акмеология. — 2015. — № 2. — С. 22–30.
9. Семенов И. Н. Акмеологические аспекты психологии творчества и индивидуальных различий выдающихся личностей в наследии Б. М. Теплова / И. Н. Семенов // Акмеология. — 2016. — № 4. — С. 8–19.
10. Семенов И. Н. Теоретические основы изучения роли рефлексии в процессах самости в трансдисциплинарном контексте человекознания / И. Н. Семенов // Мир психологии. — 2018. — № 3. — С. 7–24.
11. Семенов И. Н. Бехтерев Владимир Михайлович. Блонский Павел Петрович. Выготский Лев Семенович. Гениальность. Душа. Индивидуальность. Кюльпе Оствальд / И. Н. Семенов // Больш. сов. энцикл. — 3-е изд. — М., 1970–1973. — Т. 5. — С. 601–602; Т. 6. — С. 241
12. Семенов И. Н. Рефлексивно-культурологический обзор влияния научного творчества Г. Г. Шпета на развитие человекознания / И. Н. Семенов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. — 2019. — Т. 8, № 4А. — С. 188–208.
13. Семенов И. Н. Типология экзистенциальных стратегий и иcследовательских программ в творчестве С. Л.Рубинштейна / И. Н. Семенов // Психол. журн. — 2020. — №2. — С. 105–113.
14. Семенов И. Н. Генерация и социализация субъектов научно-творческой деятельности посредством рефлексивно-психологического изучения развития человеческого капитала / И. Н. Семенов // Изв. Рос. акад. образования. — 2021. — № 4. — С. 155–170. — doi: 10.51
15. Семенов И. Н. Рефлексивно-продуктивное целеобразование Я-концепции как системообразующий фактор трансформации одаренности в культуросозидающее творчество (методология его самодеятельностного развития) / И. Н. Семенов // Психология творчества и одаренн
16. Фахтуллин М. Ф. Человек творческий: почему? Основы к оцениванию биографической детерминации творческой активности человека / М. Ф. Фахтуллин. — М., 2001.
17. Фельдштейн Д. И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности / Д. И. Фельдштейн. — М. : МПСИ : Флинта, 1999.
18. Человек науки / отв. ред. С. Р. Микулинский, М. Г. Ярошевский. — М. : Наука, 1974.
19. Ярошевский М. Г. Психология творчества и творчество в психологии / М. Г. Ярошевский // Искусствознание и психология художественного творчества. — М., 1988. — С. 31–50.
20. Ярошевкский М. Г. Социальные и психологические координаты научного творчества / М. Г. Ярошевский // Вопр. философии. — 1996. — № 12. — C. 118–127.
21. Морозова М. В. Философско-психологические проблемы изучения переживаний индивидуальности и их взаимосвязей с рефлексией / М. В. Морозова, И. Н. Семенов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. — 2015. — № 1–2. — С. 57–101
22. Аникина В. Г. Исследование экзистенциальной рефлексии в проблемно-конфликтных ситуациях / В. Г. Аникина, Н. А. Коваль, И. Н. Семенов. — Тамбов : ТГУ, 2002.
23. Балаева А. В. Продуктивность и рефлексивность профессиональной деятельности творческой индивидуальности ученого (на материале рефлексивных дневников и научных трудов Н. Я. Пэрны) / А. В. Балаева, И. Н. Семенов // Рефлексивный подход в психологическом о
24. Бодалев А. А. Как становятся великими или выдающимися / А. А. Бодалев, Л. А. Рудкевич. — М., 2003.
25. Выготский Л. С. Гениальность. Мышление / Л. С. Выготский // Больш. мед. энцикл. — М., 1928. — Т. 6. — Стлб 612–613; М., 1931. — Т. 19. — Стлб 414–426.
26. Грузенберг С. О. Гений и творчество (основы теории и психологии творчества) / С. О. Грузенберг. — Л., 1924.
27. Деркач А. А. Рефлексивная акмеология творческой индивидуальности / А. А. Деркач, И. Н. Семенов, А. В. Балаева. — М. : РАГС, 2005.
28. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. — СПб. : Питер, 2011.
29. Кедров Б. М. День одного великого открытия / Б. М. Кедров. — М., 1988.
30. Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. — М., 1981.
31. Алексеев Н. Г. Методология рефлексии концептуальных схем деятельности поиска и принятия решений / Н. Г. Алексеев, В. К. Зарецкий, И. Н. Семенов ; под ред. И. С. Ладенко. — Новосибирск : НГУ, 1991.
32. Орлов С. С. Оценка творческого потенциала научных коллективов (праксиологическая рефлексика) / С. С. Орлов, И. Н. Семенов // Человек в мире интеллектуальных систем / под ред. И. С. Ладенко, И. Н. Семенова. — Новосибирск, 1991. — С. 184–194.
33. Оствальд В. Великие люди / В. Оствальд. — М., 1898. 14. Полани М. Личностное знание / М. Полани. — Благовещенск, 1998. 15. Пономарев Я. А. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная / Я. А. Пономарев, И. Н. Семенов, Д. Б. Богоявленская
34. Проектно-исследовательская деятельность в рефлексивно-психологическом обеспечении инновационного образования / отв. ред.-сост. И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. — Ногинск : Аналитика Родис, 2011.
35. Прыгунова Т. А. Рефлексия герменевтико-психологических аспектов позднего художественного творчества У. Шекспира на закате культуры Возрождения / Т. А. Прыгунова, И. Н. Семенов // Мир психологии. — 2019. — № 3. — С. 190–205.
36. Пэрна Н. Я. Ритм, жизнь и творчество / Н. Я. Пэрна. — Л. ; М. : Петроград, 1925.
37. Пэрна Н. Я. Жизнь человека (Из дневниковых записей) / Н. Я. Пэрна. — СПб., 1993.
38. Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению / А. И. Савенков. — М., 2006.
39. Сайко Э. В. Субъект — созидатель и носитель социального : монография / Э. В. Сайко. — М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2006. was summarized by him in the fundamental concept of the rhythmology of life creation, an innovative contribution to the
The full version of the article is available only to subscribers of the journal