Published Date: 01.01.2023
Factors of Motivation of Teachers for Professional Development
Annotation
The relevance of the presented article is determined by the fact that teachers are a professional and social group that is in direct interaction with the new generation, which will build our common future; the effectiveness of the educational process, the values and value orientations of students, their lifestyle depends on the professionally motivated teachers. The purpose of the article is to identify objective and subjective factors of teachers’ motivation for intellectual and creative, professional and personal self-development and career growth, and the tasks are to identify the circumstances that impede their comprehensive self-improvement, and consider ways to overcome them.
Keywords
| Type | Article |
| Information | WORLD OF EDUCATION — EDUCATION AROUND THE WORLD № 01/2023 |
| Pages | 32-43 |
| UDK | 37.08 |
| DOI | 10.51944/20738536_2023_1_32 |
Library
1. 1. Alekhin I. A. Integrativno-fundamental’nyi aspekt problematiki pedagogicheskoi podgotovki prepodavatelei tekhnicheskikh vuzov v mezhdunarodnoi obrazovatel’noi praktike / I. A. Alekhin, U. A. Kazakova // Mir obrazovaniya — obrazovanie v mire. — 2019. —
2. 2. Alekhin I. A. Pedagogicheskaya tekhnologiya sovremennoi podgotovki spetsialistov v voennykh vuzakh Rossii / I. A. Alekhin, N. A. Davydov // Izvestiya Rossiiskoi akademii obrazovaniya. — 2021. — № 1–2 (54). — S. 135–146.
3. 3. Alekhin I. A. Psikhologicheskie usloviya razvitiya poznavatel’noi samostoyatel’nosti obuchayushchikhsya na osnove interaktivnykh didakticheskikh tekhnologii / I. A. Alekhin, N. A. Davydov, A. V. Denikin, A. D. Lazukin // Mir obrazovaniya — obrazovanie
4. 4. Bogoudinova R. Z. Professional’naya podgotovka spetsialistov k novym tekhnologicheskim usloviyam / R. Z. Bogoudinova, U. A. Kazakova // Biznes. Obrazovanie. Pravo. — 2022. — № 4 (61). — S. 371–375.
5. 5. Verbitskii A. A. Kross-kul’turnyi kontekst obrazovaniya i stanovlenie novoi pedagogicheskoi paradigmy / A. A. Verbitskii // Vysshee obrazovanie segodnya. — 2008. — № 8. — S. 28–31.
6. 6. Vinogradova G. A. Professional’naya motivatsiya i napravlennost’ lichnosti pedagoga / G. A. Vinogradova // Vestnik SamGU. — 2015. — № 4 (126). — S. 197–200.
7. 7. Galikhanov M. F. Psikhologo-pedagogicheskaya podgotovka prepodavatelei inzhenernykh vuzov v ramkakh dopolnitel’nogo professional’nogo obrazovaniya / M. F. Galikhanov, U. A. Kazakova, E. S. Mishchenko // Voprosy sovremennoi nauki i praktiki. Universitet
8. 8. Dreer R. Kontseptsiya inzhenernogo obrazovaniya dlya ustoichivogo razvitiya obshchestva / R. Dreer, V. V. Kondrat’ev, U. A. Kazakova, M. N. Kuznetsova // V sb. : Innovatsionnye tekhnologii v transportnom i khimicheskom mashinostroenii : mater. KhII Mez
9. 9. Zhdanova N. E. Osobennosti motivatsii professional’noi deyatel’nosti pedagogov / N. E. Zhdanova // Moskovskii ekonomicheskii zhurnal. — 2018. — № 4. — S. 593–598.
10. 10. Kazakova U. A. Teoretiko-metodologicheskie osnovaniya modeli professional’no pedagogicheskoi kul’tury prepodavatelei vuzov / U. A. Kazakova, Yu. M. Kudryavtsev, V. V. Maistrenko, Ya. V. Orekhov // Mir obrazovaniya — obrazovanie v mire. — 2019. — № 1 (
11. 11. Kolomiets O. M. Tekhnologiya razvitiya pedagogicheskoi deyatel’nosti v obrazovatel’nom uchrezhdenii / O. M. Kolomiets // Vestnik MGGU im. M. A. Sholokhova. Seriya: Pedagogika i psikhologiya. — 2011. — № 4. — S. 15–18.
12. 12. Kriskovets T. N. Osobennosti upravleniya motivatsiei professional’nogo kar’ernogo razvitiya uchitelya / T. N. Kriskovets // Intellekt. Innovatsii. Investitsii. — 2012. — № 4. — S. 122–126.
13. 13. Larionova M. A. Vzaimosvyaz’ refleksivnosti i professional’noi motivatsii sovremennogo pedagoga / M. A. Larionova // Nauka o cheloveke: gumanitarnye issledovaniya. — 2015. — № 3. — S. 105–109.
14. 14. Maslou A. Motivatsiya i lichnost’ / A. Maslou ; per. s angl. T. Gutman, N. Mukhinoi. — Sankt-Peterburg : Piter, 2021. — 399 s.
15. 15. Mychko E. I. Faktory motivatsii professional’nogo rosta pedagogov / E. I. Mychko, O. V. Kaigorodova // Kaliningradskii vestnik obrazovaniya. — 2019. — № 3. — S. 24–29.
16. 16. Novikova G. V. Professional’noe zdorov’e i motivatsiya truda pedagogov / G. V. Novikova // Vestn. Mosk. un-ta. Seriya 20, Pedagogicheskoe obrazovanie. — 2014. — № 4. — S. 82–88.
17. 17. Pronina N. A. Professional’naya motivatsiya pedagoga vuza kak faktor lichnostnogo i professional’nogo rosta / N. A. Pronina // Nauka i shkola. — 2022. — № 5. — S. 98–106.
18. 18. Skutina T. V. Professional’naya motivatsiya pedagogov srednei shkoly / T. V. Skutina, M.S.Spiridonova, G. G. Dulinets i dr.// Psikhologiya i psikhotekhnika.— 2022.— №4.— S.119–134.
19. 19. Ferapontova M. V. Ideya nravstvennogo razvitiya v kontekstnom podkhode A. A. Verbitskogo / M. V. Ferapontova // V sb. : Aktual’nye voprosy kontekstnogo obrazovaniya : materialy kruglogo stola, posvyashchennogo pamyati akademika RAO, doktora pedagogich
20. 20. Shevko O. N. Novye podkhody k issledovaniyu professional’noi motivatsii pedagogov / O. N. Shevko / Yaroslavskii pedagogicheskii vestnik. T. II (Psikhologo-pedagogicheskie nauki). — 2011. — № 2. — S. 241–246.
21. 21. Yadov V. A. Motivatsiya truda: problemy i puti issledovaniya // Sovetskaya sotsiologiya. — Moskva : Nauka, 1982. — T. 2.
22. 22. Kazakova U. A. Psychological and pedagogical training of teachers of engineering universities in the framework of additional professional education / U. A. Kazakova, I. A. Alekhin // In the collection: Integrating Engineering Education and Humanities
23. 23. Kazakova U. A. Priorities of vocational training of educators of engineering universities in the formation of their psychological and pedagogical competency / U. A. Kazakova, V. V. Kondratyev, M. N. Kuznetsova // In the collection: Mobility for Smart
24. 1. Алёхин И. А. Интегративно-фундаментальный аспект проблематики педагогической подготовки преподавателей технических вузов в международной образовательной практике / И. А. Алёхин, У. А. Казакова // Мир образования — образование в мире. — 2019. — № 2 (74)
25. 2. Алёхин И. А. Педагогическая технология современной подготовки специалистов в военных вузах России / И. А. Алёхин, Н. А. Давыдов // Известия Российской академии образования. — 2021. — № 1–2 (54). — С. 135–146.
26. 3. Алёхин И. А. Психологические условия развития познавательной самостоятельности обучающихся на основе интерактивных дидактических технологий / И. А. Алёхин, Н. А. Давыдов, А. В. Деникин, А. Д. Лазукин // Мир образования — образование в мире. — 2021. — №
27. 4. Богоудинова Р. З. Профессиональная подготовка специалистов к новым технологическим условиям / Р. З. Богоудинова, У. А. Казакова // Бизнес. Образование. Право. — 2022. — № 4 (61). — С. 371–375.
28. 5. Вербицкий А. А. Кросс-культурный контекст образования и становление новой педагогической парадигмы / А. А. Вербицкий // Высшее образование сегодня. — 2008. — № 8. — С. 28–31.
29. 6. Виноградова Г. А. Профессиональная мотивация и направленность личности педагога / Г. А. Виноградова // Вестник СамГУ. — 2015. — № 4 (126). — С. 197–200.
30. 7. Галиханов М. Ф. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей инженерных вузов в рамках дополнительного профессионального образования / М. Ф. Галиханов, У. А. Казакова, Е. С. Мищенко // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. В
31. 8. Дреер Р. Концепция инженерного образования для устойчивого развития общества / Р. Дреер, В. В. Кондратьев, У. А. Казакова, М. Н. Кузнецова // В сб. : Инновационные технологии в транспортном и химическом машиностроении : матер. ХII Междунар. науч.техн.
32. 9. Жданова Н. Е. Особенности мотивации профессиональной деятельности педагогов / Н. Е. Жданова // Московский экономический журнал. — 2018. — № 4. — С. 593–598.
33. 10. Казакова У. А. Теоретико-методологические основания модели профессионально педагогической культуры преподавателей вузов / У. А. Казакова, Ю. М. Кудрявцев, В. В. Майстренко, Я. В. Орехов // Мир образования — образование в мире. — 2019. — № 1 (73). — С.
34. 11. Коломиец О. М. Технология развития педагогической деятельности в образовательном учреждении / О. М. Коломиец // Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова. Серия: Педагогика и психология. — 2011. — № 4. — С. 15–18.
35. 12. Крисковец Т. Н. Особенности управления мотивацией профессионального карьерного развития учителя / Т. Н. Крисковец // Интеллект. Инновации. Инвестиции. — 2012. — № 4. — С. 122–126.
36. 13. Ларионова М. А. Взаимосвязь рефлексивности и профессиональной мотивации современного педагога / М. А. Ларионова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. — 2015. — № 3. — С. 105–109.
37. 14. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу ; пер. с англ. Т. Гутман, Н. Мухиной. — СПб. : Питер, 2021. — 399 с.
38. 15. Мычко Е. И. Факторы мотивации профессионального роста педагогов / Е. И. Мычко, О. В. Кайгородова // Калининградский вестник образования. — 2019. — №3. — С. 24–29.
39. 16. Новикова Г.В.Профессиональное здоровье и мотивация труда педагогов / Г.В.Новикова // Вестн. Моск. ун-та. Серия 20, Педагогическое образование.— 2014.— №4.— С.82–88.
40. 17. Пронина Н. А. Профессиональная мотивация педагога вуза как фактор личностного и профессионального роста / Н. А. Пронина // Наука и школа. — 2022. — № 5. — С. 98–106.
41. 18. Скутина Т. В. Профессиональная мотивация педагогов средней школы / Т. В. Скутина, М. С. Спиридонова, Г. Г. Дулинец и др. // Психология и психотехника. — 2022. — № 4. — С. 119–134.
42. 19. Ферапонтова М. В. Идея нравственного развития в контекстном подходе А. А. Вербицкого / М. В. Ферапонтова // В сб. : Актуальные вопросы контекстного образования : материалы круглого стола, посвященного памяти академика РАО, доктора педагогических наук,
43. 20. Шевко О. Н. Новые подходы к исследованию профессиональной мотивации педагогов / О. Н. Шевко / Ярославский педагогический вестник. Т. II (Психолого-педагогические науки). — 2011. — № 2. — С. 241–246.
44. 21. Ядов В. А. Мотивация труда: проблемы и пути исследования // Советская социология. — М. : Наука, 1982. — Т. 2.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal