Published Date: 01.04.2023
Dialogic Pedagogy as a value in N. A. Astashova’s research writing
Annotation
The article presents the main results of the long-term scientific activity of a known scholar and figure of pedagogical education N. A. Astashova on the study of the phenomenon of dialogic pedagogy. This issue is a part of a wider range of her research interests related to the problem of personality development of a future teacher and value orientations in the educational system. N. A. Astashova is credited with the scientific substantiation of the concept of pedagogical axiology, the development of a typology of values that can be used as an axiological modeling tool. The characteristic features of the axiosphere of a modern teacher, the analysis of cognitive, emotional and behavioral subsystems of personal value orientations of a teacher deserve attention. She also highlighted the conceptual ideas of the formation of the dialogic space of education, identified methodological tools for the study of dialogic pedagogy.
Keywords
| Type | Article |
| Information | IZVESTIA of the Russian Academy of Education № 02/2023 |
| Pages | 216-227 |
| UDK | 37.013 |
| DOI | 10.51944/20738498_2023_2_216 |
Library
1. 12. Astashova, N. A. Strategic Guidelines of the Educational Interactive Environment as a Basis to Develop the Axiosphere of a Future Teacher / N. A. Astashova, S. K. Bondyreva, O. V. Malkina // Journal of Fundamental and Applied Sciences. — 2017. — Vol.
2. Romanov, A. A. Vremya dialoga s predshestvennikami / A. A. Romanov // Strategiya i taktika podgotovki sovremennogo pedagoga v usloviyax dialogovogo prostranstva obrazovaniya : sb. nauch. st. — Bryansk, 2020. — S. 46–52. — EDN: UJYRDG
3. 11. Романов, А. А. Время диалога с предшественниками / А. А. Романов // Стратегия и тактика подготовки современного педагога в условиях диалогового пространства образования : сб. науч. ст. — Брянск, 2020. — С. 46–52. — EDN: UJYRDG
4. Romanov, A. A. Integral`ny`j rezul`tat professional`nogo bratstva ucheny`x (k 15-letiyu zhurnala «Psixologo-pedagogicheskij poisk») / A. A. Romanov // Psixologo-pedagogicheskij poisk. — 2019. — № 4 (52). — S. 17–33. — EDN: PGTMNN
5. 10. Романов, А. А. Интегральный результат профессионального братства ученых (к 15-летию журнала «Психолого-педагогический поиск») / А. А. Романов // Психолого-педагогический поиск. — 2019. — № 4 (52). — С. 17–33. — EDN: PGTMNN
6. Romanov, A. A. Tvorcy gumanisticheskoj pedagogiki / A. A. Romanov // Psixologopedagogicheskij poisk. — 2018. — № 3 (47). — S. 5–14. — EDN: LZLXFJ
7. 9. Романов, А. А. Творцы гуманистической педагогики / А. А. Романов // Психолого-педагогический поиск. — 2018. — № 3 (47). — С. 5–14. — EDN: LZLXFJ
8. Romanov, A. A. Istoriya uchit. Uchimsya li my` u nee? / A. A. Romanov // Psixologopedagogicheskij poisk. — 2017. — № 4 (44). — S. 5–12. — EDN: ZWMQRR
9. 8. Романов, А. А. История учит. Учимся ли мы у нее? / А. А. Романов // Психолого-педагогический поиск. — 2017. — № 4 (44). — С. 5–12. — EDN: ZWMQRR
10. Romanov, A. A. Reformator obrazovaniya Rossii koncza XX veka / A. A. Romanov // Pedagogika. — 2015. — № 3. — S. 95–102. — EDN: TXNCMZ
11. 7. Романов, А. А. Реформатор образования России конца ХХ века / А. А. Романов // Педагогика. — 2015. — № 3. — С. 95–102. — EDN: TXNCMZ
12. Romanov, A. A. Pamyati E`duarda Dmitrievicha Dneprova / A. A. Romanov // Psixologo-pedagogicheskij poisk. — 2015. — № 1 (33). — S. 204–212. — EDN: TPXCCD
13. 6. Романов, А. А. Памяти Эдуарда Дмитриевича Днепрова / А. А. Романов // Психолого-педагогический поиск. — 2015. — № 1 (33). — С. 204–212. — EDN: TPXCCD
14. Podgotovka professionala XXI veka: teoreticheskie poiski i e`ffektivny`e praktiki : monografiya / pod red. A. V. Antyuxova, S. K. Bondy`revoj. — Moskva : MPSU ; Bryansk : BGU, 2020. — 257 s.
15. 5. Подготовка профессионала XXI века: теоретические поиски и эффективные практики : монография / под ред. А. В. Антюхова, С. К. Бондыревой. — Москва : МПСУ ; Брянск : БГУ, 2020. — 257 с.
16. Pedagogika i obrazovanie v zerkale istoricheskoj refleksii : kol. monografiya / N. B. Barannikova, M. A. Polyakova, V. K. Pichugina [i dr.] ; Ministerstvo obrazovaniya Moskovskoj oblasti, Akademiya social`nogo upravleniya, Kafedra pedagogiki. — Moskva : A
17. 4. Педагогика и образование в зеркале исторической рефлексии : кол. монография / Н. Б. Баранникова, М. А. Полякова, В. К. Пичугина [и др.] ; Министерство образования Московской области, Академия социального управления, Кафедра педагогики. — Москва : Акаде
18. Astashova, N. A. Razvitie aksiosfery` budushhix pedagogov v usloviyax dialogovogo prostranstva obrazovaniya : monografiya / N. A. Astashova. — Bryansk : RIO BGU : Beloberezh`e, 2018. — 240 s.
19. 3. Асташова, Н. А. Развитие аксиосферы будущих педагогов в условиях диалогового пространства образования : монография / Н. А. Асташова. — Брянск : РИО БГУ : Белобережье, 2018. — 240 с.
20. Astashova, N. A. Konceptual`ny`e osnovy` dialogicheskoj pedagogiki / N.A.Astashova // Psixologo-pedagogicheskij poisk. — 2018. — № 3 (47). — S. 15–29. — EDN: UZBIDL
21. 2. Асташова, Н. А. Концептуальные основы диалогической педагогики / Н. А. Асташова // Психолого-педагогический поиск. — 2018. — № 3 (47). — С. 15–29. — EDN: UZBIDL
22. Astashova, N. A. Aksiologicheskoe obrazovanie sovremennogo uchitelya: metodologiya, koncepciya, modeli i texnologii razvitiya : dis. … d-ra ped. nauk : 13.00.01 / Astashova Nadezhda Aleksandrovna. — Bryansk, 2001. — 498 s. — EDN: MCXVBM
23. 1. Асташова, Н. А. Аксиологическое образование современного учителя: методология, концепция, модели и технологии развития : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / Асташова Надежда Александровна. — Брянск, 2001. — 498 с. — EDN: MCXVBM
The full version of the article is available only to subscribers of the journal