Published Date: 01.01.2023
Педагогические условия процесса изучения общего и особенного в формировании культуры межэтнических отношений школьников
Annotation
В статье рассматривается проблема, связанная с формированием основ культуры межэтнических отношений школьников. Представлен феномен «общее и особенное» в контексте культуры народов совместного и сопредельного проживания, объединенных межэтнической духовной близостью в связи с единым месторазвитием, кормящим ландшафтом, комплементарностью. Обоснованы факторы, педагогические условия процесса изучения общего и особенного, способствующие познанию и пониманию культуры народов России и мира, формированию, сохранению и развитию устойчивых добрососедских отношений с представителями сопредельных государств.
| Type | Article |
| Information | IZVESTIA of the Russian Academy of Education № 01/2023 |
| Pages | 235-244 |
| UDK | 37.034 |
| DOI | 10.51944/20738498_2023_1_235 |
Library
1. Бондырева С. К. Я в поисках своей идентичности и специфика идентификации в современном мире / С. К. Бондырева // Мир психологии. — 2016. — № 3. — С. 75–84.
2. Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия / Н. М. Борытко. — Волгоград : Перемена, 2000. — 223 с.
3. Воспитательная деятельность педагога : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. А. Колесникова [и др.] ; под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. — 4-е изд., стер. — М. : Академия, 2008. — 336 с.
4. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество : учеб. для студ. вузов / В. С. Мухина. — 9 изд. — М. : Академия, 2004. — 456 с.
5. Ожегов С. И. Словарь русского языка : 70 000 слов / С. И. Ожегов ; под ред. Н. Ю.Шведовой ; АН СССР, Ин-т рус. яз. — 23-е изд., испр. — М. : Рус. яз., 1991. — 915 с.
6. Полонский В. М. Оценка качества научно-педагогических исследований / В. М. Полонский. — М. : Педагогика, 1987. — 144 с.
7. Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем / В. В. Сериков. — М. : Логос, 1999. — 271 с.
8. Сундуй Г. Д. «Улусчу ужурлар» деп шенелделиг өөредилге эртеминиң 1-6 класстарга чижек программазы // Улусчу педагогика. Чижек программалар. — Кызыл, 1995. — С. 7–27.
9. Сундуй Г. Д. Улусчу ужурлар : 1-2 класстарга шенелделиг өөредилге-номчулга ному / Г. Д. Сундуй. — Кызыл : Тув. кн. изд-во, 2003. — 151 с.
10. Сундуй Г. Д. Улусчу педагогика: «Улусчу ужурлар» деп 1-6 класстарның шенелделиг өөредилге-номчулга номнарынга эртем-методиктиг сүмелер / Г. Д. Сундуй, Г. К. Ондар. — Кызыл : Тув. кн. изд-во, 2004. — 141с.
11. Сундуй Г. Д. Улусчу ужурлар : 3-4 класстарга шенелделиг өөредилге-номчулга ному / Г. Д. Сундуй. — Кызыл : Тув. кн. изд-во, 2004. — 141 с.
12. Сундуй Г. Д. Улусчу ужурлар : 5-6 класстарга шенелделиг өөредилге-номчулга ному / Г. Д. Сундуй. — Кызыл : Тув. кн. изд-во, 2005. —154 с.
13. Философский энциклопедический словарь / ред.-сост.: Е. Ф. Губский, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. — М. : ИНФРА-М, 1999. — 576 с.
14. Хузиахметов А. Н. Проблемы социализации и развития культуры учащейся молодежи / А. Н. Хузиахметов // Образование и саморазвитие. — 2012. — № 2. — С. 121–127.
The full version of the article is available only to subscribers of the journal