В статье раскрываются основные педагогические условия формирования финансовой грамотности курсантов военных институтов, наличие которых объективно необходимо для формирования экономической культуры, в том числе финансовой грамотности. Материал статьи определяет необходимость оптимизации педагогических условий в образовательной деятельности военного института как ключевого фактора, оказывающего непосредственное воздействие на формирование финансовой грамотности курсантов в процессе профессионального образования.