В статье рассматриваются основные методы и приемы, которые направлены на развитие у будущих офицеров навыков педагогической работы в рамках осуществления профессиональной деятельности по эффективной реализации основных направлений военнополитической работы в Вооруженных силах Российской Федерации, с учетом нормативных требований, психологических особенностей формирования личности военнослужащих и достижений военно-педагогической науки и практики.