Непростое время, в котором мы живем сейчас, поставило новые требования практически для всех. Ситуация с пандемией вывела на «передовую» прежде всего учителя. И дело отнюдь не только в необходимости переходить на прежде даже не обсуждавшийся дистанционный формат. Возник и не всегда мог быть быстро решенным целый букет проблем: психолого-педагогических, морально-этических и пр. Далеко не все педагоги оказались готовы к принятию жесткого вызова. И это притом, что ранее поднятые вопросы продолжали звучать с прежней силой – это и психологическая готовность к овладению профессией педагога, и многие годы сохраняющая свою актуальность проблема профессионального самочувствия учителя, и многие другие. Нужно подчеркнуть, что тщательно подобранный редактором-составителем этого номера Л. М. Митиной материал конференции, удачно расположенный по нескольким тематическим направлениям, формирует у читателя целостное представление о проблемах современного российского учителя и возможных путях их решения.