Система военного образования — отлаженный и скоординированный механизм одной из самых стройных систем подготовки будущих специалистов, разрабатывающих или обслуживающих в дальнейшем высокоточное современное вооружение. Общее в ней то, что она функционирует, согласно социальному заказу, в едином нормативно-правовом и учебно-методическом пространстве на долгосрочную перспективу.

Высокий конкурс при поступлении в военные вузы позволяет отобрать наиболее мотивированных, интеллектуально и физически подготовленных абитуриентов для освоения образовательных и научных программ разного уровня в условиях казенного военного учреждения, которые по-прежнему демонстрируют неразрывность образования, науки и армии. Единый учебно-научный комплекс соответствует критериям программы развития, утвержденной органами военного образования Министерства обороны РФ. Согласно современным требованиям, военные вузы должны быть укомплектованы новейшими образцами военной техники. Однако не всякий комплекс современного вооружения можно разместить в учебных корпусах. Для этого есть возможность освоения передовых достижений науки и техники в учебных центрах, на предприятиях оборонно-промышленного комплекса. «Заглянуть за горизонт» перспектив современного вооружения, военной и специальной техники позволяют учебно-материальные базы, снабженные действующими образцами учебно-тренировочных средств, базы практик и стажировок курсантов по закреплению у них теоретических знаний и необходимых навыков по избранной специальности. Однако надо понимать, что основное назначение современных тренажеров и учебных образцов — не заменить, а дополнить процесс обучения будущих специалистов в целях углубления знаний и развития умений и навыков работы боевых расчетов с учетом оперативно-тактической обстановки и др.

В связи с этим большое внимание в системе военного образования занимают военно-технические выставки Минобороны и «Интерполитеха», форумы «Армия», салоны изобретений и новых (инновационных) технологий «Архимед», телепроекты канала «Звезда», как представляющие современные образцы вооружения и военной специальной техники (ВВСТ), так и предлагающие перспективные технические мысли, идеи и решения. С одной стороны, тематические экспозиции повышают престиж военного образования, с другой — раскрывают возможности замены традиционных подходов подготовки специалистов разнообразием неоспоримых преимуществ практических видов учебной деятельности, навыков практических действий, а также направлены на совершенствование форм, методов и организации самого процесса обучения [8].

Особенности подготовки кадрового состава складываются на основе не только знаний и умений в рамках эксплуатации ВВСТ, но и готовности применять их в специфической среде.

Война будущего всегда подразумевает применение новых видов вооружения и развития военного искусства. Мы хорошо знаем теорию «ядерной зимы» с суммарной мощностью взрыва свыше 100 мегатонн (глобальное изменение климата), концепцию «ядерной осени» (непригодные для жизнедеятельности целые регионы на Земле), но трудно еще предположить, чем грозят в будущем информационно-телекоммуникационные технологии ведения межгосударственных тотальных, масштабных и гибридных войн (войны за наследство), беспилотные системы на разных платформах базирования (средства поддержки) и т. д. Возможно, это будут прообразы атакующей стаи ударных дронов из фильма «Падение ангела», не оставляющих шансов средствам защиты (зависают над полем, отыскивают и поражают цель).